Médico Social
- Diplôme d'université
- Gestion des Ressources Humaines et Management
- Approches relationnelles et soins
- Interdisciplinarité et Réeducation/Réadaptation
- Pratiques professionnelles
- Communication, accompagnement
- Pathologies et handicap: comprendre et agir de manière ajustée
- Qualité de vie et santé au travail
- SEP, SLA, TC et AVC : les fondamentaux pour les soignants (M. LAUDE)
- Comprendre et agir de manière ajustée : l’Accident Vasculaire Cérébral (JF. MULLER)
- Mieux connaître la sclérose en plaques pour mieux appréhender son rôle de soignant en rééducation (JF. MULLER)
- Comprendre et agir de manière ajustée : la maladie de Parkinson (JF. MULLER)
- Comprendre et agir de manière ajustée: le traumatisme crânien (JF. MULLER)
- Le suicide et la crise suicidaire (K. BALICE)
- Comprendre et agir de manière ajustée : les troubles psychiques (K. BALICE)
- Syndromes schizophréniques et états dépressifs (K. BALICE)
A l'issue de la dernière session, la satisfaction globale s'élevait à :
9,2/10
Objectif Pédagogique Opérationnel
Décliner des attitudes tant techniques que relationnelles ajustées aux particularités de la maladie.
La SEP : bien comprendre la maladie et chasser les idées fausses :
– Quelques notions relatives à l’épidémiologie et à l’actuel des connaissances sur les origines de la maladie,
– Les différentes formes de la maladie et les évolutions potentielles,
– Les traitements hier, aujourd’hui et à venir,
– Manifestations possibles de la maladie à ses débuts.
Focus sur quelques situations de handicap dans le cadre de la SEP :
– La fatigue comme facteur handicapant : quelle approche, quelles stratégies pour conjuguer avec elle,
– Les troubles de la motricité et du tonus : quelles attitudes adopter face aux « raideurs »,
– Les troubles sphinctériens : comprendre les signes rapportés et les traitements proposés.
Les aspects méconnus de la maladie perturbant la relation :
– Les troubles cognitifs et Dysexécutifs : quelles manifestations dans le quotidien et quelle attitudes possibles
– Les troubles dits « comportementaux » : découvrir les perturbations émotionnelles potentielles et leurs incidences dans la relation pour être ajusté(e).
Ce contenu donné à titre indicatif, sera adapté en fonction de l’analyse préalable des besoins des services et des participants.
M. Jean François MULLER
Formateur expert - Mulhouse
A Mulhouse, le 12 septembre 2022.
Tarif : 270 €
Cette formation en format d'une journée s'adresse exclusivement aux personnes du secteur médico-social (auxiliaire de vie sociale / AMP / Assistante sociale). Le contenu et le déroulé horaire précis sont disponibles en version PDF (Bas de page).
Cette formation est également disponible sur site, sur un jour et demi et est réservée aux professionnels de SSR (IDE / AS / Kinésithérapeutes / Ergothérapeutes / orthophonistes / Psychologues ...). Elle est intitulée : SEP en rééducation: des fondements aux stratégies de rééducation.
Le programme détaillé de cette dernière est à consulter ici : https://alister.org/formations/mieux-connaitre-la-sep-pour-mieux-apprehender-son-role-de-soignant-en-reeducation-sclerose-en-plaques-neurologie-readaptation/
Dans nos locaux, la formation dure 7 heures :
Horaires : 9h00 – 17h00
Sur site, la formation dure 10 heures 30 réparties en un jour et demi:
Horaires : J1 9h00 - 17h00
J2 9h00 - 12h30
Les horaires sont susceptibles d'être modifiés sur site, nous consulter.