Formation professionnelle

La formation est centrée sur la prise en charge en masso-kinésithérapie des dysfonctionnements mécaniques neuroméningés du membre inférieur (sciatalgie, cruralgie) chez l’adulte dans le cadre d’un traitement conservateur s’inscrit dans une démarche holistique ou l’on doit considérer le patient dans ses dimensions structurelles, environnementales et psycho-comportementales.

Il sera abordé les soins passifs analytiques et fonctionnels qui restent nécessaires mais qui sont complétés à chaque étape de la prise en charge par une participation active du patient avec comme objectif final l’autonomie du patient.

Cette autonomisation du patient passe par une démarche éducative en définissant un programme personnalisé avec des priorités d’apprentissage : Mouvement/ Posture/

Mesure ergonomique/ Activités adaptées.

A l’issue de la formation, le participant sera capable après une analyse de la pratique actuelle et des recommandations de :

– Réaliser des tests et évaluations simples et rapides, recommandés et validés par l’HAS et ensuite d’améliorer leur prise en charge avec une approche globale, novatrice et mieux adaptée.

– Contribuer à améliorer l’offre de soins et leur accès par des prestations pertinentes, réalisées par un plus grand nombre de professionnels.

– Mobiliser, en situation de soins, différents savoirs et capacités conformes aux  données actuelles de la science et aux publications et recommandations de l’HAS :

• savoir de connaissances ;
• savoir de techniques pratiques ;
• savoir-faire opérationnel ;
• savoir relationnel.

– Analyser et évaluer un patient, sa situation et élaborer un diagnostic

kinésithérapique

– Concevoir et conduire un projet thérapeutique kinésithérapique, adapté au patient et à sa situation (incluant la dimension éducative +++)

– Concevoir, mettre en œuvre et évaluer la prise en charge kinésithérapique

Intégrer l’aspect économique dans sa réflexion au quotidien lors des prises en charge des patients.

– Proposer comme finalité de rééducation une démarche éducative avec la mise en place d’un programme d’auto-rééducation post soins qui conduit vers son autonomisation.