Domaines transversaux
- Soigner et accompagner la personne hémiplégique dans une dynamique de rééducation
- Communication et aphasies – malgré les troubles du langage, communiquons !
- Comportements et traumatisme crâniens : des fondements à la pratique d'une approche relationnelle
- Mieux connaître la SEP pour mieux appréhender son rôle de soignant en rééducation
La complexité des formes cliniques de cette maladie et la grande variabilité de son évolution potentielle font qu’il est difficile de disposer de repères précis sur celle-ci, ce qui peut poser problème dans la l’élaboration d’une stratégie thérapeutique ou médico-sociale ainsi que dans l’accompagnement de ces personnes. Une meilleure connaissance de la maladie et de ses multiples aspects ainsi que de leurs incidences sur les situations potentielles de handicap, permettra aux professionnels des équipes de rééducation de décliner des attitudes thérapeutiques ajustées aux stades évolutifs de la maladie dans les diverses situations du quotidien du soin.
La SEP aujourd’hui – de quoi parle-t-on ?
– Idées vraies et fausses sur la SEP …
– De l’épidémiologie aux aspects divers de la maladie et de ses origines
– Les formes cliniques actuelles : bénigne, rémittente ou récurrente, secondairement progressive ou primitivement progressive … et plus globalement quelles évolutions peut – on envisager ?
– Quels traitements aujourd’hui pour la maladie et quelles voies de recherche ?
– SEP et soins de rééducation – pourquoi ? Quelles propositions thérapeutiques en fonction des stades évolutifs de la maladie ?
Les stades évolutifs de la maladie : l’EDSS – un index rapide permettant de situer le stade évolutif
– Objectifs possibles au stade de la déambulation
– Objectifs potentiels au stade la perte de la marche
– SEP au stade avancé : que proposer ?
Focus sur certains déficiences et incapacités spécifiques
– Fatigue : aspects particuliers de la fatigue et incidence sur l’organisation des soins et les programmes de rééducation – quelles stratégies possibles pour face à la fatigue ?
– Déconditionnement physique et SEP : quels moyens en rééducation pour y remédier et incidences dans les soins ?
– Les troubles de la régulation du tonus musculaire dans la SEP : hypertonie, spasticité … ce qu’il faut savoir sur les stratégies thérapeutiques et les moyens physiques que l’on peut employer
– Troubles vésico-sphinctériens dans la SEP : comprendre les troubles neuro-urologiques pour mieux accompagner les stratégies thérapeutiques
La face cachée de la maladie : troubles dysexécutifs cognitifs et comportementaux
– Troubles cognitifs et SEP : incidences dans la vie quotidienne et le soin
– Troubles exécutifs et SEP : quelles incidences dans le quotidien
– Troubles de la cognition sociale et SEP : nouvelles connaissances et incidences dans le quotidien et la relation
M. Jean-François MULLER
Cadre supérieur de santé -
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Le programme peut être réparti sur 1 jour et demi à 2 jours.