Médico Social
- Diplôme d'université
- Gestion des Ressources Humaines et Management
- Approches relationnelles et soins
- Interdisciplinarité et Réeducation/Réadaptation
- Pratiques professionnelles
- Communication, accompagnement
- Pathologies et handicap: comprendre et agir de manière ajustée
- Qualité de vie et santé au travail
- SEP, SLA, TC et AVC : les fondamentaux pour les soignants (M. LAUDE)
- Comprendre et agir de manière ajustée : l’Accident Vasculaire Cérébral (JF. MULLER)
- Mieux connaître la sclérose en plaques pour mieux appréhender son rôle de soignant en rééducation (JF. MULLER)
- Comprendre et agir de manière ajustée : la maladie de Parkinson (JF. MULLER)
- Comprendre et agir de manière ajustée: le traumatisme crânien (JF. MULLER)
- Le suicide et la crise suicidaire (K. BALICE)
- Comprendre et agir de manière ajustée : les troubles psychiques (K. BALICE)
- Syndromes schizophréniques et états dépressifs (K. BALICE)
A l'issue de la dernière session, la satisfaction globale s'élevait à :
8,9/10
Objectif Pédagogique Opérationnel
Comprendre toutes les facettes de ce handicap invisible afin de pouvoir décliner des attitudes adaptées et structurantes pour le patient.
– Histoire d’un traumatisme crânien : comprendre la violence d’un évènement traumatique et traumatisant
– Quelques bases sur le coma, le retour de la conscience et les états de conscience altérée
– Troubles du comportement ou comportements troublants – éléments de compréhension à partir d’une lecture neuro-psychologique : quelles attitudes concrètes sont les plus adaptées pour accompagner au mieux la personne dans ses difficultés (défaut de motivation, d’initiative, fatigue, troubles de l’attention et de mémorisation)
– Les attitudes dites de désinhibition : que faire ? quand poser une limite ? comment ?
– Traumatisme crânien et sociopathie acquise : incidences des perturbations émotionnelles sur les comportements et attitudes à adopter
– Comportements troublants : une lecture à partir de la perturbation du sentiment d’être ou la perturbation du processus existentiel
Ce contenu donné à titre indicatif, sera adapté en fonction de l’analyse préalable des besoins des services et des participants.
M. Jean François MULLER
CDSS en rééducation - Mulhouse
A Mulhouse, le 25 mai 2022.
Tarif : 270 €
Cette formation en format d'une journée s'adresse exclusivement aux personnes du secteur médico-social (auxiliaire de vie sociale / AMP / Assistante sociale). Le contenu et le déroulé horaire précis sont disponibles en version PDF (Bas de page).
Cette formation est également disponible sur site, sur deux jours voire trois jours et est réservée aux professionnels de SSR (IDE / AS / Kinésithérapeutes / Ergothérapeutes / orthophonistes / Psychologues ...). Cette formation est intitulée : Comportements et traumatismes crâniens: fondements pour une approche relationnelle.
Le programme détaillé de cette dernière est consultable ici : https://alister.org/formations/comportements-et-traumatisme-craniens-des-fondements-a-la-pratique-dune-approche-relationnelle-reeducation-accompagnement-coma-syndromes-symptomes/
Dans nos locaux, la formation dure 7 heures :
Horaires : 9h00 – 17h00
Sur site, la formation dure de 14 heures à 21 heures réparties en deux ou trois jours selon les demandes:
Horaires : 9h00 - 17h00 sur J1 et J2 (voire J3)