Médico Social
- Diplôme d'université
- Approches relationnelles et soins
- Interdisciplinarité et Réeducation/Réadaptation
- Pratiques professionnelles
- Communication, accompagnement
- Pathologies et handicap: comprendre et agir de manière ajustée
- Spécificités techniques dans l'accompagnement de personnes atteintes d'un handicap
- Comprendre et agir de manière ajustée : l’Accident Vasculaire Cérébral
- Le suicide et la crise suicidaire
- Mieux connaître la sclérose en plaques pour mieux appréhender son rôle de soignant en rééducation
- Comprendre et agir de manière ajustée : la maladie de Parkinson
- Comprendre et agir de manière ajustée : la maladie de Charcot
- Approche pluridisciplinaire des troubles de la déglutition d’origine neurologique
- Comprendre et agir de manière ajustée: le traumatisme crânien
- Syndromes schizophréniques et états dépressifs
- Comprendre et agir de manière ajustée : la maladie d’Alzheimer et les pathologies apparentées
- Comprendre et agir de manière ajustée : les troubles psychiques
La survenue du traumatisme crânien bouleverse considérablement le projet de vie de la personne ainsi que de son entourage. Ceci en raison des potentielles séquelles motrices, mais surtout en raison du fameux « handicap invisible » qu’il engendre très souvent.
La participation à la vie sociale des personnes traumatisées crâniennes est souvent considérablement entravée par des difficultés qui ne sont pas aisément compréhensibles par l’entourage, les aidants mais aussi par les acteurs de la vie sociale.
Nécessitant fréquemment une assistance alors qu’apparemment il devrait y avoir « autonomie », il est essentiel de bien comprendre toutes les facettes de ce handicap invisible afin de pouvoir décliner des attitudes adaptées et structurantes pour la personne. Ceci est l’objet de cette formation, illustrée par de nombreuses vignettes cliniques.
– Histoire d’un traumatisme crânien : comprendre la violence d’un évènement traumatique et traumatisant
– Quelques bases sur le coma, le retour de la conscience et les états de conscience altérée
– Troubles du comportement ou comportements troublants – éléments de compréhension à partir d’une lecture neuro-psychologique : quelles attitudes concrètes sont les plus adaptées pour accompagner au mieux la personne dans ses difficultés (défaut de motivation, d’initiative, fatigue, troubles de l’attention et de mémorisation)
– Les attitudes dites de désinhibition : que faire ? quand poser une limite ? comment ?
– Traumatisme crânien et sociopathie acquise : incidences des perturbations émotionnelles sur les comportements et attitudes à adopter
– Comportements troublants : une lecture à partir de la perturbation du sentiment d’être ou la perturbation du processus existentiel
Ce contenu donné à titre indicatif, sera adapté en fonction de l’analyse préalable des besoins des services et des participants.
M. Jean François MULLER
CDSS en rééducation - Mulhouse
A Mulhouse, le 19 octobre 2020.
A Mulhouse, le 25 mai 2021.
Tarif : 250 €
7 heures
9h00 – 17h00